名师送研促成长研读纲要共提升——记晋江市小学综合实践活动主题研讨暨“陈埭镇张燕燕名师工作室送研送教”活动
2017年12月07日 来源: 作者:晋江市教师进修学校 浏览次数:746

为深入学习教育部《中小学综合实践活动指导纲要》精神和内容,发挥名师工作室的专业引领作用。11月29日上午,晋江市小学综合实践活动主题研讨暨“陈埭镇张燕燕名师工作室送研送教”活动在晋江市第四实验小学成功举行。参加活动的有晋江市各小学综合实践活动教师及其他县市综合实践活动教师共197人,活动由晋江市教师进修学校德育教研室王雯主任主持。

本次活动延续送研送教的意义,经历名师团队前期介入选择课题、打磨方案,中期研讨提升以及后期的反思成长三个阶段组成。本次呈现的是第二阶段研讨提升,由晋江第四实验小学庄淑婷老师和陈埭镇龙林中心小学郑惠玲老师分别执教《校运会班级入场式创意设计》主题方案中的两个环节《主题生成及口号设计》和《队列表演创意设计》。整个主题的选择是源于第四实验小学每年都会举行精彩的运动会开幕式,班级有设计运动会入场式的需求。两位教师通过创设情境,提供充足的素材资源,引导学生思考、创作属于他们的运动会入场式口号和队列表演,学生在整个参与过程热情十足,兴趣盎然、动手动脑、创意无限、精彩纷呈。两节研讨课后,张燕燕名师作了《<指导纲要>背景下的综合实践活动设计》专题讲座,引领与会教师学习《中小学综合实践活动指导纲要》出台的背景意义以及如何根据纲要进行综合实践活动设计。

时值教育部《中小学综合实践活动指导纲要》发布之际举行此次研讨活动,是进一步贯彻落实和学习纲要精神的重要举措,也是落实晋江市“三名”(名师、名校长、名班主任)工程建设的有力手段。此次研讨活动充分发挥了名优学科教师的示范引领和幅射带动作用,手把手地推动学校综合实践活动课程的扎实开展,同时也为城乡教师提供交流互动的平台,实现同伴互助,资源共享、优势互补和教育的均衡发展,达到共同提高的目的。