9月22日，省基础教育质量监测办公室组织召开全省义务教育语文、数学、英语监测实施工作说明会，对2023年省级义务教育质量监测（语文、数学、英语）组织实施工作进行部署、培训。各设区市教育局和平潭综合实验区社会事业局联络员、信息员、市级培训专家在线下参会，各相关县（市、区）教育局设立分会场线上参会，线上线下共计200余人参加了会议。省基础教育质量监测办公室何孟姐老师主持会议。

省教育厅督导处黄木林副处长出席会议并讲话。他强调，要保证省级教育质量监测这一“体检”结果客观、真实、有效，监测的实施过程的必须科学、严谨、规范。他要求各级教育部门要高度重视监测实施工作，明确义务教育质量监测组织实施中的职责和要求，切实做到“三个到位”：第一，宣传动员到位；第二，组织实施到位；第三，安全保密到位。与此同时，要杜绝弄虚作假。今年是我省教育质量监测方案修订后的第二周期的首年，他希望大家高度重视，密切配合，协同落实，确保高水平、高质量、高标准完成好今年省级教育质量监测工作。促进政府、学校和社会进一步树立正确的教育观、质量观，为学生的全面发展和基础教育内涵发展、质量提升营造良好的教育生态，精准服务于我省基础教育质量提升。

省普通教育教学研究室教学质量监测与考试评价中心副主任、省基础教育质量监测办公室项目组组长朱乙艺对2023省级义务教育语文、数学、英语以及相关影响因素监测工作的组织实施与规范要求进行详细介绍，重点讲解了工作进度安排及工作要点，对信息上报与抽样、英语人机对话测试、网络问卷填答等易错、需要特别留意的环节进行了重点强调。

省普通教育教学研究室、省基础教育质量监测办公室郑云清主任作会议总结，他首先强调了规范性，今年是我省开展省测的第11个年头，监测实施手册和程序通过历年修订已日趋完善，希望各级教育部门和学校相关人员认真研读手册，严格按照监测实施规范要求操作；其次，郑主任强调了实效性，今年省测时间紧、任务重，各级教育部门和学校要严格按照时间节点完成相应监测实施任务，尽可能给下一级教育部门留足时间，确保各项任务顺利完成；最后，郑主任强调了安全性，在2020年尝试对初中学生进行英语人机对话测试的基础上，今年将英语人机对话测试的范围拓展到小学，即对中小学生进行英语人机对话测试，各地要切实做好相关准备，确保测试安全，特别是学生参加英语人机对话测试的往返路途安全。

参会人员认真学习、领会，为开展二级培训做好准备，确保各样本校严格按规范组织实施，保障今年省监测结果的客观、真实、有效。